Po wakacyjnej przerwie ponownie ruszył cykl edukacyjny dotyczący samorządu lokalnego, skierowany do uczniów toruńskich szkół podstawowych. Jako pierwsi wzięli w nim udział czwartoklasiści ze Szkoły Podstawowej nr 12, którzy uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach organizowanych przez Biuro Rady Miasta Torunia.
Nauka samorządności rozpoczęta
W dniu 30 września 2026 roku, nieopodal zakończenia wakacji, młodzi uczniowie z Torunia odwiedzili Urząd Miasta, aby z bliska poznać, jak funkcjonuje samorząd lokalny. Spotkanie zorganizowane przez Biuro Rady Miasta Torunia zostało zainicjowane przez Przewodniczącego Rady Miasta, Łukasza Walkusza. Uczniowie mieli okazję zasiąść na miejscach radnych i poznać procesy decyzyjne, dzięki obecności Przewodniczącego oraz Radnego Piotra Drążka, którzy przybliżyli im zadania Rady Miasta i Prezydenta.
Mieszkańcy jako filar samorządu
Aktywność mieszkańców jest kluczem do rozwoju miasta. Zajęcia podkreśliły znaczenie opinii i pomysłów mieszkańców w procesie kształtowania lokalnej polityki. Przewodniczący Łukasz Walkusz zaznaczył, że radni pełnią istotną rolę jako łącznicy między społecznością a władzami miasta, umożliwiając realizację zgłaszanych potrzeb. Młodzi uczestnicy zostali zachęceni do aktywnego udziału w życiu społecznym, co może z czasem zaowocować ich przyszłą rolą w miejskich strukturach.
Zwiedzanie Urzędu Miasta i nauka przez doświadczenie
Wizyta w Urzędzie Miasta była dla uczniów nie tylko okazją do zobaczenia miejsc, gdzie podejmowane są decyzje, ale także do zrozumienia ich funkcjonowania. Młodzież miała możliwość obejrzenia insygniów Prezydenta i Przewodniczącego Rady, oraz zadawania pytań dotyczących pracy radnych. Zajęcia wzbogacono także o seans edukacyjnych filmów oraz interaktywne zadania, które przybliżyły młodym uczestnikom zasady działania samorządu.
Historia miasta w edukacyjnej odsłonie
Podczas zajęć szczególna uwaga została zwrócona na Honorowych Obywateli Miasta Torunia. Uczniowie poznali sylwetki takich postaci jak Wanda Szuman i gen. Elżbieta Zawacka, których portrety zdobią salę obrad. Uczestnicy otrzymali również specjalne publikacje, co pozwoliło na pogłębienie wiedzy historycznej i zrozumienie wkładu tych osób w rozwój miasta.
Przewodniczący Łukasz Walkusz, jako inicjator edukacyjnego cyklu, podkreśla znaczenie angażowania młodych obywateli w życie publiczne, zgodnie z art. 4a Ustawy o samorządzie gminnym. Takie inicjatywy są kluczowe dla rozbudzania świadomości obywatelskiej i promowania aktywności społecznej wśród młodzieży.
Dzięki tym zajęciom uczniowie nie tylko zdobyli wiedzę teoretyczną, ale także doświadczyli, jak wygląda praca na rzecz lokalnej społeczności. Jest to krok w stronę budowania świadomego i zaangażowanego przyszłego pokolenia torunian.
Źródło: Urząd Miasta Torunia