Zmieniająca się demografia oraz potrzeby mieszkańców Torunia wymusiły konieczność reorganizacji sieci szkół w mieście. W lutym 2026 roku, podczas 25. sesji Rady Miasta, podjęto kluczowe decyzje dotyczące przyszłości placówek edukacyjnych. Uchwały te, które uzyskały aprobatę Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty, mają na celu dostosowanie oferty edukacyjnej do zmieniającej się liczby uczniów oraz nowych wyzwań stojących przed miastem.
Analiza demograficzna i jej wpływ na edukację
Proces przygotowań do zmian zainicjował prezydent Torunia, Paweł Gulewski, zlecając w 2024 roku opracowanie koncepcji nowej sieci szkół. Analiza objęła dane dotyczące liczby urodzeń, aktualnej liczby uczniów w szkołach publicznych i niepublicznych, oraz planów rozwoju poszczególnych dzielnic miasta. Wyniki wskazały na istotne dysproporcje i potrzeby, które wymagały szybkiej reakcji ze strony władz.
Prognozy na przyszłość
Statystyki demograficzne pokazują drastyczny spadek liczby urodzeń – z 1874 w 2006 roku do 954 w 2024 roku. Prognozy wskazują na dalszy, ponad 10-procentowy spadek liczby uczniów do 2030 roku, co przekłada się na redukcję o 1300 uczniów i zmniejszenie liczby oddziałów klasowych o 29. Pomimo dynamicznego rozwoju szkół niepublicznych, struktura sieci szkół publicznych pozostała niezmienna, co wymagało pilnej optymalizacji.
Wyzwania dla szkół i budżetu
Spadek liczby uczniów powoduje, że wiele szkół boryka się z trudnościami w zapełnieniu klas, podczas gdy koszty utrzymania rosną z powodu inflacji i wyższych opłat za media. Odpowiedzialna optymalizacja sieci szkół jest niezbędna, aby dostosować ją do rzeczywistych potrzeb mieszkańców oraz poprawić funkcjonalność i efektywność placówek.
Konsultacje społeczne jako klucz do sukcesu
W kwietniu 2025 roku rozpoczęto szeroki proces konsultacji społecznych. Spotkania z dyrektorami szkół, rodzicami oraz radami okręgów miały na celu uzgodnienie i dopracowanie zmian. Równolegle prowadzono konsultacje z kuratorem oświaty i związkami zawodowymi, co miało zapewnić zgodność planów z wymogami prawnymi i oczekiwaniami społeczności.
Decyzje i ich realizacja
Podczas sesji rady miejskiej zdecydowano o przekształceniach kilku szkół. Przekształcenie obejmowało m.in. Szkoły Podstawowe nr 4 i 7, Zespół Szkół Ogólnokształcących i Technicznych nr 13 oraz VI Liceum Ogólnokształcącego. Wprowadzone zmiany miały na celu racjonalizację wykorzystania budynków szkolnych oraz poprawę warunków nauczania.
Przyszłość budynków szkolnych
Prezydent Gulewski zapewnił, że budynki, które przestaną pełnić funkcje edukacyjne, pozostaną w zasobach gminnych. Specjalny zespół ma za zadanie opracować plany ich przyszłego wykorzystania w sposób, który przyniesie korzyści całej społeczności lokalnej.
Konkrety dotyczące przekształceń
Szkoła Podstawowa nr 4 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. św. Jana Pawła II zmieni swoją siedzibę do rozbudowanego budynku przy ul. Grasera 1, co umożliwi likwidację szkoły filialnej. Budynek przy ul. Żwirki i Wigury 49 będzie nadal służył celom edukacyjnym, zapewniając ciągłość nauki dla obecnych uczniów do 2033 roku.
Podobnie, Szkoła Podstawowa nr 7 im. Mikołaja Kopernika zmieni lokalizację na ul. Gustawa Morcinka 13, co pozwoli na lepsze wykorzystanie bazy lokalowej i poprawę warunków nauczania. Zmiany te nie wpłyną na obwody szkolne, ale pomogą zintegrować społeczność szkolną i optymalizować koszty.
Reorganizacja szkół ponadpodstawowych
Decyzja o likwidacji Technikum nr 13 oraz przekształceniu XIII Liceum Ogólnokształcącego Szkoły Mistrzostwa Sportowego w Toruniu obejmowała zmianę siedziby oraz zapewnienie możliwości kontynuacji nauki dla uczniów zlikwidowanego technikum. Nowa lokalizacja Liceum przy ul. Kosynierów Kościuszkowskich 6 ma sprzyjać lepszym warunkom edukacyjnym.
Technikum nr 5 zyska dodatkową lokalizację przy ul. Grunwaldzkiej 39, co ma poprawić warunki nauki i zwiększyć dostępność dla zainteresowanych uczniów.
Likwidacja VI Liceum Ogólnokształcącego
W obliczu malejącej liczby uczniów, podjęto decyzję o stopniowej likwidacji VI Liceum Ogólnokształcącego im. Zesłańców Sybiru. Proces ten zakończy się w 2029 roku, a budynek zostanie przekształcony w nową siedzibę Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, co poprawi dostępność usług dla mieszkańców.
Podsumowanie zmian
Zmiany w toruńskiej sieci szkół mają na celu nie tylko dostosowanie jej do zmieniających się potrzeb demograficznych, ale również poprawę jakości nauczania i racjonalizację wydatków. Wprowadzone reformy są odpowiedzią na wyzwania współczesnej edukacji i mają na celu stworzenie bardziej zrównoważonej i efektywnej struktury szkolnej, która lepiej służy mieszkańcom Torunia.
Źródło: Urząd Miasta Torunia